9月12日，西交利物浦大学2013-2014学年英国高等教育专业培训（CPS）举行，73名教师参加了新学期第一个工作坊。

来自美国的亚历山大·戈尔兹伯勒（Alexander Goldsborough）博士

“我是第一次参加这个培训，我认为这样的方式能够最大限度地帮助教师增进沟通交流，分享教学经验，帮助教师更好地达成教学目标，这样，学生也能从他们 的学习中获得的更多”，来自美国的亚历山大·戈尔兹伯勒（Alexander Goldsborough）博士认为，教师和学生都是高等教育专业培训的受 益者。戈尔兹伯勒博士目前任教于西交利物浦大学国际商学院，曾有中国高校教学经历的他认为，西浦在愿景、批判性思维、工作的幸福感、强大的教学支持系统等 方面都让人感到耳目一新。

高等教育专业培训是国际著名大学的通行做法。西交利物浦大学引进英国利物浦大学专门设计的专业认证培训项目，通过工作坊的形式进行，即让老师通过小组 讨论的方式促使彼此之间进行有效的沟通，并在讨论的过程中发现教学上的问题、提出问题和思考解决方式。培训包括教学理论与实践、教育的反思性实践、研究导 向的教学、教学模块及项目设计等课程，其中7个为“必修”、5个为“选修”。西交利物浦大学的新教师都要在三个学年内完成12个工作坊共计60学分的课 程，并且提交3份报告“作业”，才能获得英国高等教育学会认证的证书。

“课程的目的主要是帮助老师学习教育理论基础知识，了解英国教育质量控制体系，了解中国教育和中国学生，同时也为新教师提供一个交流教学经验的平 台。”据学能与教学提升办公室台春明博士介绍，西交利物浦大学专业课全英文教学，授课教师来自世界各地，其中很多老师可能是第一次在中国任教，因此学校针 对教学经验低于3年的新教师实行高等教育专业培训计划，由中英两国教育专家帮助新老师掌握支持学生学习所应具有的知识和技能，并且充分理解西交利物浦大学 独特的育人理念和教学策略。

英国高等教育专业培训

在英国利物浦大学，该培训课程由针对教师教学专业技能培训的教育发展部负责，该部门教师同样也负责此项目在西交利物浦大学的移植、设计和实施。通过培 训课程的学习和认证，西浦教师们对于如何确保教学质量符合英国高等教育质量保证体系标准有了系统的学习和掌握，特别是英国利物浦大学以及西交利物浦大学在 教学质量控制方面的规则、流程以及实践，从而在教学及考试评估过中确保有统一的流程和标准。

目前西交利物浦大学已经有超过200名教师成为了该项目的注册学员，其中16人完成了全部培训课程。